禪城援藏老師余國棟:三次請纓,三載援藏,終圓一個“夢”

來源:佛山新聞網 時間:2019-09-05 10:57
  他三次主動請纓援藏;進藏當晚,他就因嚴重的高原反應住進醫院;還親歷午夜被地震“搖”醒等突發狀況……三載援藏,余國棟表示依然無悔。
  從2016年開始,余國棟作為廣東省第八批援藏干部人才的一員,來到了離禪城千里之外的西藏林芝,在林芝市職業技術學校擔任副校長,分管該校的教學、招生就業等工作。
   
  2019年6月19日,余國棟代表廣東第八批援藏隊到拉薩參加全自治區優秀援藏干部人才表彰會
  2019年6月19日,在拉薩召開的全區第八批優秀援藏干部人才表彰大會上,余國棟榮獲“第八批優秀援藏干部人才”的表彰。面對榮譽,余國棟謙遜地表示,自己只是做了應該做的事情,實在是微不足道,“看到孩子們順利就業或考上大學,有個好前程,我覺得值了。”
  三次請纓,圓夢林芝
  自1993年在中山大學哲學系畢業后,余國棟一直在佛山市財經學校(2018年與佛山市華材職業技術學校合并)負責思想政治教學工作,在教育領域已經深耕了26年。
  問起援藏的原因,他只說了一句話:“吾生也有涯,而知也無涯。”
  為了求知夢,為了傳道受業解惑,已于不惑之年的余國棟燃起了熊熊激情,想在雪域高原上播撒知識的種子。
  但余國棟強烈的援藏意愿最初并不被妻子所支持。因考慮到雙方父母年老多病,而且孩子正讀高中,妻子對此持反對意見。余國棟兩次與妻子溝通援藏事宜,均以失敗告終。
  幾天后,余國棟帶隊參加禪城區中小學生文藝匯演。在中場休息時,他與妻子偶遇,就重提援藏報名一事,妻子依然搖頭。但重新進場后不久,他就收到妻子的同意報名的短信。余國棟說:“當時離報名截止時間僅剩30分鐘。這30分鐘,定下了我與林芝的三載情緣。”
  經歷高原反應,夜遇驚魂地震
  對于林芝,從未去過西藏的余國棟是一知半解。
  出發前,余國棟對西藏的了解僅限于書本資料以及援藏前輩的描述。“我從資料和前輩們的口中,知道在高原工作的艱苦性。但到了林芝,我發現當地環境要比想象中好。”余國棟表示,在廣東多年的對口援助下,林芝的基礎設施越來越完善,生活條件也越來越好。
  盡管林芝是西藏海拔最低的地級市,平均海報在3100米左右,但初到林芝的余國棟,還是遇到了來自雪域高原的考驗——高原反應。
  進藏當晚,余國棟就因嚴重的高原反應而住進醫院,整整13天才康復出院。“因為高原反應,我夜不能眠、胃口差,出院時大腿瘦得就剩骨頭了。”余國棟回憶道,當時他不敢向佛山學校領導和家人匯報自己的病情,怕他們擔心。
  幸好,在余國棟的身邊有一群可愛的人,在他住院的13天里,林芝市職業技術學校的領導和教師輪流到醫院相伴,陪他度過枯燥的住院時光。余國棟表示,正因為這一經歷,他與林芝職校的領導和教師之間距離一下子拉近了,也堅定了自己為林芝職業教育奉獻的心。
  
  余國棟受邀參加林芝廣東實驗學校慶祝六一活動,與演出的孩子合影
  除了初進藏就遇到的高原反應外,援藏期間,余國棟還經歷了不少惡劣的天氣狀況與自然災害。
  “我印象最深刻的就是2017年11月28日在米林縣發生的6.9級地震和2019年4月24日墨脫縣6.3級地震。”余國棟回憶道。
  當時,正熟睡的他被門窗受擠壓發出的響聲和整張床的劇烈晃動所驚醒。慌張的他,沒來得及穿上襪子和外套,就與隊友一起跑到樓下空曠處。
  在零下3度的寒風中,余國棟的頭腦迅速清醒。他馬上趕回學校,將在校學生全部疏散到操場。回想起當時的情景,余國棟表示,他當時深深地體會到,世界上最美好的詞就是“虛驚一場”。
  將先進的職業教育理念帶到林芝
  援藏三年,盡管困難重重,但余國棟仍不遺余力地將難關克服,把先進的職業教育理念帶到林芝。
  他所在的林芝市職業技術學校是林芝市唯一的職校。在國家相關政策扶持下,學校的硬件設施基本能與大城市的學校相媲美,但其師資、辦學理念及專業建設卻跟不上硬件設施的步伐。
  初來乍到的余國棟面對的就是這樣一個局面,但他并沒有氣餒。為加強林芝職校的“軟件”建設,余國棟結合當地的實際情況,打造出“以校包專業”的粵藏職教合作新模式。林芝職校與廣東技術師范大學等6所院校簽定了共建“教師培養基地”協議,將廣東優質的職教資源輸送到林芝,形成了粵藏職業學校長期有效的戰略合作關系。
  

 余國棟到藏族困難學生米瑪普尺家里慰問

  在大力推進學校教學管理提升的同時,余國棟還十分關心職校學生的成長。
  為了讓學生改變就業觀念,拓寬就業渠道,余國棟積極鼓勵學生參與頂崗實習。參與學生由2016年前單一的旅游酒店專業覆蓋至學校4大專業群,實現了全校學生頂崗實習全覆蓋。
  他還積極爭取專項資金,連續三年選派師生到廣東集訓3個月,使林芝職校的酒店專業學生次仁央青和汽修專業學生李永華先后在2018年和2019年全國職業院校技能大賽榮獲獎項,實現了西藏自治區在相關項目上“零”的突破,具有里程碑的意義。
  為了更好地陪伴學生,余國棟還會犧牲自己假期回家的時間,繼續留守學校。“因為林芝職校是全自治區招生,不少學生回家路途遙遠。像五一中秋這些節日,他們連回家單程的路都走不完,都只能待在學校。這也決定我們老師與這些假期無緣了。”余國棟說。
  
  余國棟帶隊參加全國職業院校技能大賽。
  在職校支教之余,余國棟還資助了職校里家庭條件困難的學生。
  受資助的學生嘎瑪江才在考上大學后,特地寫了封感謝信向余國棟致謝。余國棟表示,自己只是做了件很小的事情,這主要還是孩子個人的努力,“看到孩子們考上大學,有個好前程,我覺得值了。”
 
    文:佛山新聞網 李旖彤
  圖:受訪者提供

(責任編輯:陳芷晴)

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